咱们都讲实体经济十分艰难

格林投中三分,马刺连得4分,才将比分追成58-64。132.8涓囪捣Panamera闀胯酱鍞环2016-11-1013:56:19鏂版氮姹借溅鍒樺ぉ瀹?/span>銆€銆€鏂版氮姹借溅璁?鏃ュ嶏?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/671/?vt=4">淇濇椂?/a>姝e紡鍙戝冧嗗叏?ahref="http://db.auto.sina.cn/615/?vt=4">Panamera闀?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/7215/?vt=4">杞磋窛鐗堢勫敭浠凤?32.80-233.80涓囧冦傛柊杞︾浉姣斿氬氬湪浗呴栧戠勬囧?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/7215/?vt=4">杞磋窛鐗堝湪杞磋濅婂犻?50mm锛岃揪?100mm銆傛柊杞﹀嗕?1鏈?6鏃ュ紑骞曠勬涙夌煻杞﹀?/a>姝e紡浜浉?/p>杞兀嬪敭浠凤堜囧冿塒anamera108.80Panamera4琛屾斂犻暱?/td>132.80Panamera4E-Hybrid琛屾斂犻暱?/td>143.80Panamera4S169.80Panamera4S琛屾斂犻暱?/td>183.80PanameraTurbo219.80PanameraTurbo琛屾斂犻暱?/td>233.80銆€銆€鍏ㄦ柊Panamera闀?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/7215/?vt=4">杞磋窛鐗?Executive)鍦ㄥ瑙傛柟潰骞舵病夎囦庢庢樉勭壒寰侊屾暣浣撴潵嬩庢囧?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/7215/?vt=4">杞磋窛鐗堝屽叏涓鑷达紝渚濈劧囩敤浜?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/671/?vt=4">淇濇椂?/a>瀹舵忕忓吀勮璁¤瑷€?/p>銆€銆€涓嶈囩敱浜庤酱璺濈勫炲犱娇寰楀熸夌勮浸B《绾挎潯樺楁洿犲钩洿锛岀牬忎嗗熸夌勬佺呮燂孌鏌变箣涓婄凟xecutive涓撳炴囪嗘愪负叾澶栬傚敮涓€勭壒娈婃囪嗐€?/p>鏇村鍥剧囩掕浸??/a>|閰嶇疆|鍥惧簱|瑙嗛憒鍙g|缁忛鍟?/a>Panamera114.50-407.20涓囧冭浠枫€銆€鍐呴グ柟潰锛屽叏?ahref="http://db.auto.sina.cn/615/?vt=4">Panamera闀?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/7215/?vt=4">杞磋窛鐗堢勫呴グ嶆掕璁″苟娌℃夊樺栵屾暣浣撻囩敤浜嗗ぇ忚=帶夐敭潵浛浠g墿嗘夐敭锛岀嬭捣潵绉戞鎰熷佽冻锛屽屾椂囧楁х勪旇斾华琛ㄥ屼腑澶椂熻璁★屽欒涗涪沔灏嗕濇椂?/a>鐨勭忓?ahref="http://db.auto.sina.cn/2434/?vt=4">鍏冪犺樺熴?/p>銆€銆€浣滀负涓€娆鹃暱杞磋濊浸@嬶屾柊杞﹀囩骇勯嶇偣嚜劧湪庢掕璁′婏岄櫎浜嗚吙儴绌洪棿勫炲犳柊杞﹁橀嶆柊璁捐浜嗗庢掍腑澶壎嬶屽苟柊澧炰嗗庢掓澂灦恽佸栧嗛溿?0.1鑻卞濞变箰璁炬柦佸氱骇彲璋冪勫叏柊搴ф呫佸忔屾澘佸庢掗伄槼甯樸佸涢┍绌鸿冦€佽浸A浇Wi-Fi銆?/p>鏇村鍥剧囩掕浸??/a>|閰嶇疆|鍥惧簱|瑙嗛憒鍙g|缁忛鍟?/a>Panamera114.50-407.20涓囧冭浠枫€銆€鍔ㄥ涙柟潰锛屽叏?ahref="http://db.auto.sina.cn/615/?vt=4">Panamera闀?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/7215/?vt=4">杞磋窛鐗堟愪涘涚嶄嶅岃浸@嬶屽嗗埆涓?ahref="http://db.auto.sina.cn/615/?vt=4">Panamera4Executive(2.9T330椹)銆?ahref="http://db.auto.sina.cn/615/?vt=4">Panamera4E-HybridExecutive(2.9T鎻掔數寮忔贩?462椹)銆?ahref="http://db.auto.sina.cn/615/?vt=4">Panamera4SExecutive(2.9T440椹)鍜?ahref="http://db.auto.sina.cn/615/?vt=4">PanameraTurboExecutive(4.0T550椹)銆?/p>銆€銆€浼犲姩柟潰锛屼庡戝姩満尮嶇勫嗘槸8閫烶DK淇濇椂?/a>鍙岀堝櫒橀€熺锛屾澶栭儴嗚浸@嬭樺嗘惌杞藉叏椂涢┍绯荤熶互奝ASM淇濇椂?/a>鑷€傚斿彲璋冪┖姘旀偓灦傛湭潵柊杞﹀嗕富涓編涓ゅ浗甯傚満锛屼庤屼庡旈┌S绾?/a>绛変绯诲楄豹庡ぇ嬮?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/7215/?vt=4">杞磋窛杞兀嬭涜岀炰夈?/p>涓昏惀佺岋氫濇椂嵎椾含甯傛濋槼尯戠忎埂涓滆囪矾楋堥戞腐姹借浸@叕洯C鍖?鍙风敳1锛?/div>4008891732-1316璇环涓昏惀佺岋氫濇椂嵎椾含甯傜煶櫙灞卞尯椂浠h姳洯楄?6鍙?闃滅煶璺屼旂幆浜ょ屽勶夊椾含煶櫙灞变濇椂嵎涓4008891692-1824璇环杈撳叆偍勫井淇″彿屾兂犲叆勮浸@嬬兢锛屼庡叏浗娴烽忕戝嬬呰婄敤杞﹁喘杞︾忛屻€?鎮ㄨ繕鍙互鎵撳寰俊锛屾坊犳嬪嬶屾滅储"xlqcll2"鐩存帴璁╂苯杞﹀涙夋偍叆缇わ?姣忓ぉ娊2鍚嶅垢杩愮戝嬶岄佷婄簿嚧绀煎侊?/span>鍏ㄦ柊嚜敱渚犱呭叕甯1.4T杞兀嬪敭浠2016-05-2820:25:36鏂版氮姹借溅鍙叉磥鐟?/span>銆€銆€鍥戒骇Jeep鑷敱渚?/a>寤剁画浜嗘捣澶栬浸@嬬勮璁★屾暣浣撻€犲嬪忓阀骞跺呮弧Jeep瀹舵忔旀伅锛屾囧楁€х勫嗗舰嶅ぇ伅屼冨斿忚涙旀牸呬娇叾棰囧叿瀹舵忓栭庢牸锛屽屾椂佸叿涢忔熺勮浸A韩閰嶅堥戣壊呭洿恽佽浸B《琛屾庢灦浣挎柊杞﹂€忛湶潰沐佽冻勮婇庢旀伅恽?/p>绉掕浸??/a>|閰嶇疆|鍥惧簱|瑙嗛憒鍙g|缁忛鍟?/a>鑷敱渚?/a>14.00涓囧冭浠枫€銆€鑷敱渚?/a>鐨勫呴グ璁捐樉寰椾釜у佽冻锛屽忓栭庢牸嶅堟椂灏氱勫岃壊惌嶏屼娇柊杞︾嬭捣潵洿犲勾杞汇€備腑帶尯熺濆ぇ儴嗛儴嗘ā椾庢捣澶栫堟湰瀹屽叏浉岋屽彧変腑澶勫氬掍撳尯燂屾崲愪嗗浗浜т涘斿嗘愪涚勪骇併€傞樹庨嶈浸@嬪呴グ儴嗙勪嶅岋屼富瑕侀嗕腑浜庡氬掍撶郴缁熴佽岃浸>數戙€佺┖璋冪夋柟潰?/p>绉掕浸??/a>|閰嶇疆|鍥惧簱|瑙嗛憒鍙g|缁忛鍟?/a>鑷敱渚?/a>14.00涓囧冭浠枫€銆€閰嶇疆柟潰锛屽浗浜?ahref="http://db.auto.sina.cn/2509/?vt=4">鑷敱渚?/a>鍏ㄧ郴鏍囬嶆櫤兘惎滅郴缁燂岃兘澶熸夋堥嶄庢暣杞?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/7177/?vt=4">娌硅€?/a>3%-5%锛岃樿兘忓戞呴滐屽為暱戝姩満瀵垮懡恽傝€屽屾牱槸叏绯绘囬嶇勫氳炴嗚嚜棰傚斿嶅庣嫭绔嬫偓灦兘澶熼嶅團SD涓撲氬忛囨姠沔?/a>锛屽炴椂戞嬭矾潰呭喌婇┚椹剁姸姊侊屽偓灦杞‖杩涜岃冭傘€?/p>绉掕浸??/a>|閰嶇疆|鍥惧簱|瑙嗛憒鍙g|缁忛鍟?/a>鑷敱渚?/a>14.00涓囧冭浠枫€銆€骞挎苯鏈敯缂ゆ櫤熀湰娌跨敤浜咰ONCEPTV姒傚康杞?/a>鐨勫栧舰锛岀佹樉SUV杞兀嬬勫涢忔熴傚箍姹?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/849/?vt=4">鏈敯涓虹激櫤尮嶄嗕袱娆惧戝姩満锛屼涪沔槸嬪彿涓篖15B鐨?.5L鑷劧惛姘斿湴冩@戝姩満锛屽怇?涪沔鍒欐槸嬪彿涓篟18Z7鐨凴18绯诲1.8L鑷劧惛姘斿戝姩満锛屾惌杞1.8L鍙戝姩満勮浸@嬪囬嶆夊戝姩満嚜姩?鍋滃熻兘恽?/p>銆€銆€鏂煰杈?/a>Yeti銆€銆€鎸囧浠凤12.98-20.98涓囧冦€銆€鍔ㄥ涚郴缁燂?.4T/1.6L/1.8T+5MT/6閫熷岀/7閫熷岀堢掕浸??/a>|閰嶇疆|鍥惧簱|瑙嗛憒鍙g|缁忛鍟?/a>Yeti12.98-20.98涓囧冭浠枫€銆€Yeti鏄笂姹藉ぇ浼?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/895/?vt=4">鏂煰杈?/a>鏃椾嬬勭涓€娆惧庡?ahref="http://db.auto.sina.cn/list-0-5-0-0-0-0-0-0-9-0-1.html?vt=4">SUV锛岃€?016娆?ahref="http://db.auto.sina.cn/1782/?vt=4">Yeti寤剁画鑰佹Yeti鐨勪樺娍锛屽?ahref="http://db.auto.sina.cn/tags/7197/?vt=4">閰嶇疆屽栬傝涜屼嗗氬勪樺栧囩骇傛柊杞﹀叏绯绘囬嶅叏櫙澶╃楋岃浸A韩渚ч潰浠ュ婅浸@熬閮藉鍔犱嗛摱壊呭洿锛孊鏌卞岃浸B《閮界敱涓庤浸A韩鍚岃壊敼涓哄叏榛戣壊娑傝呫傚姩涙柟潰锛2016娆?ahref="http://db.auto.sina.cn/1782/?vt=4">Yeti缁х画鎻愪1.6L銆?.4TSI銆?.8TSI涓夋姩涢夋嫨?/p>銆€銆€鎯宠浜嗚В湤沔柊涓婂傛柊杞﹂兘夊摢浜涳屽樻柟敭浠锋槸澶氬戝楋熸嬫満敤埛暱変嬫柟浜岀淮佸嵆彲煡擄?/strong>杈撳叆偍勫井淇″彿屾兂犲叆勮浸@嬬兢锛屼庡叏浗娴烽忕戝嬬呰婄敤杞﹁喘杞︾忛屻€?鎮ㄨ繕鍙互鎵撳寰俊锛屾坊犳嬪嬶屾滅储"xlqcll2"鐩存帴璁╂苯杞﹀涙夋偍叆缇わ?姣忓ぉ娊2鍚嶅垢杩愮戝嬶岄佷婄簿嚧绀煎侊?/span>鍥藉畨闃熷凡寮€濮嬮嗕腑杩涜屼撴嬨€傚椾含櫒姤璁拌?鐜嬮/鎽?/p>銆€銆€鈥滃浗瀹夎欎釜佺岋屼嶉瑕佺掍滐屼熶嶉湤汨佽姳摠锛屼腑璧涙潵锛岄嶈佺勬槸骞崇ǔ杩囨浮锛岃忓炴婇掕氬ソ锛屾婄冭糠斁湪绗涪沅嶃€傗€濅腑璧愪负浗瀹夌涓€澶ц偂涓滐屼勘涔愰儴娍蹇呬氭夊堝ぇ樺栥€傛槰澶╋屽椾含櫒姤璁拌€呴囪埌犱嶈勬繁瓒崇冭琚呭屽浗瀹夌冭糠锛屽ぇ瀹剁悍绾疯〃绀猴屽屾涗腑璧兘洰夐暱杩滐屽婇嶇冮熺勪犳壙恽?/p>銆€銆€涓撳锛氫嶈佹€ュ熻戝埄€銆€鈥滀腑璧涙潵锛屾湤汩嶈佺勮樻槸绋冲氥€傞栧堣佷濊佺冮熴佷勘涔愰儴勫钩绋宠囨浮恽傗€濇帴楀椾含櫒姤璁拌呴囪椂锛岃勬繁瓒崇冭呰侀庤〃绀猴屸滆欐敮冮熷叾瀹炲椾含绫嶇勭冨樺堝戯岃欐柟潰澶у杩樻槸変涪沐氭呯撶勶屽屾涗含绫嶇冨樿兘澶熸洿澶氥€傗€濆怇@锛屽浜庝勘涔愰儴寤鸿锛岃侀庤锛屽屾涗腑璧兘澶熶嬪涙旀撻掕锛屸€滆20澶氬勾锛屽浗瀹夊湪掕柟潰兘氱勫苟涓嶅ソ锛屾病夊煿吇嚭澶氳嚜宸辩勪汉嶃€傜幇湪涓但杩涙潵锛屽屾涗栦滑涓嶈佹ュ熻戝埄锛岃樻槸瑕佹夎嚜宸辩勪汉嶆燂屾夋洿暱杩滅勭溂夈傗€?/p>銆€銆€鐞冭糠涓€洿槸浗瀹夋湤沐ぇ勮储瀵岋岃侀庝熻〃绀猴屸€滃浗瀹夎欎堝氬勾锛屾湤沐濊吹勫氨槸夎欎堝氬彲埍勭冭糠锛屾浠ヤ腑璧篃瑕佹婄冭糠斁湪绗浣嶏屽叾瀹炰嬪嶄负冭糠氬楀苟涓嶆槸寰堝氥傛斿傝冭糠浼氬樹勘涔愰儴恽佸呮嫭濂楃エ囧彿绛夐棶棰橈屽堝氱冭糠兘夋忚侊屼勘涔愰儴兂壇姊悃戝曪岀冭糠槸涓洪嶈佺勪涪汩儴嗭屽旇澶氳冭戜栦滑勬熷椼€傗€?/p>銆€銆€鐞冭糠锛氫濈欐呮熷欢缁?/p>銆€銆€鍦ㄥ甯冧腑璧嗘愪负澶ц偂涓滃庯岃侀庡戠幇浜嗕涪沅涘掍撳濮嬧€滃敱棰傛屸濓屽姝や栧濥Aá泔紝猗銣鍥藉畨杩欎堝氬勾涓鐩存槸炲父绋冲氱勶屽浗瀹夎欏楃屽愩佸椾含瓒崇冪勫佽川湪杩欓岋屽堝氭椂澧欏苟涓嶉瑕佹璋撶掍滐屽彧瑕佽忓炲氬ソ浜嬫咃屽ぇ瀹跺氨浼氬叧娉ㄣ€傛旇捣涓但浠ュ劲沅庤冪勫嵃璞★岃欐牱勫0煶浼间庝庡劲沐父変涗嶅岋屽屾涗腑璧槸兂韪忓炲氫嬫咃屽囧炴婁勘涔愰儴氬ソ傗€濆浜庡掍撳伐浣滐屾夌澶氬勾缁忛岀勪栬锛屸滆樻槸甯屾涜兘澶熷炲犲屽掍撶勫堜滐屼互寰鍥藉畨楂樺傚屽栫屾熼氶兘槸缃楀佷涓汉锛岃樻槸瑕佸缓绔嬫愮熺勫佺屽屽戣á沅汉満埗锛屽氳涜屾潰娌熼氥€傗€?/p>銆€銆€鍙兀瀵逛簬涓但鍏ヤ富锛屼熸夌冭糠琛ㄧず锛屸滅嬪浗瀹夌嬬勪嶄呬呮槸瓒崇冿屼熸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教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》

[作者:教育部  来源:网络转摘  时间:2014-04-03 16:16:49  阅读:4595次]
教育部关于印发《完善中华优秀传统文化
教育指导纲要》的通知
教社科[2014]3号
 
 
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:
  经国家教育体制改革领导小组审议同意,现将《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。
教育部
2014年3月26日
完善中华优秀传统文化教育指导纲要
  为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神,落实立德树人根本任务,进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育,制定本指导纲要。
  一、加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性
  1.加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。中国特色社会主义道路是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,认清中国特色社会主义的历史必然性,坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。
  2.加强中华优秀传统文化教育,是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的重要途径。当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。青少年学生是祖国的未来,民族的希望,加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,推动文化传承创新,建设社会主义先进文化具有基础作用。
  3.加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。世界多极化、经济全球化深入发展,国内经济社会转轨转型,深刻变革,现代传播技术迅猛发展,世界范围内各种思想文化的交流交融交锋更加频繁,社会思想观念日益活跃。青少年学生思想意识更加自主,价值追求更加多样,个性特点更加鲜明,社会上一些不良思想倾向和道德行为,对青少年学生健康成长产生了不容忽视的影响。加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信,自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
  4.加强中华优秀传统文化教育,必须正视面临的一系列困难和挑战。改革开放以来特别是新世纪以来,中华优秀传统文化教育不断加强,取得了显著成效,对于培养学生良好思想品德和行为习惯,培育和弘扬爱国主义精神,增强文化自觉自信等方面发挥了积极作用。但是,面对新形势、新要求,中华优秀传统文化教育还存在不少突出问题,对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提高,教育内容的系统性、整体性还明显不足,重知识讲授、轻精神内涵阐释的现象还比较普遍,课程和教材体系有待完善,教师队伍整体素质有待提升,全社会共同参与的教育合力有待加强等,有效解决这些问题,迫切需要进一步完善中华优秀传统文化教育。
  二、加强中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则和主要内容
  5.加强中华优秀传统文化教育的指导思想。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,积极培育和践行社会主义核心价值观,围绕立德树人根本任务,以弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主线,以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点,整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进,促进青少年学生全面发展,培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人。
  6.加强中华优秀传统文化教育的基本原则。
  ——坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合。要坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。要处理好继承和创新的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。
  ——坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合。既要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要积极弘扬以改革创新为核心的时代精神,继承和弘扬革命传统文化。
  ——坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合。既要高度重视培育学生的民族自信心、自豪感,又要注重引导学生树立世界眼光,博采众长。
  ——坚持课堂教育与实践教育相结合。既要充分发挥课堂教学的主渠道作用,又要注重发挥课外活动和社会实践的重要作用。
  ——坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合。既要发挥学校主阵地作用,又要加强家庭、社会与学校之间的配合,形成教育合力。
  ——坚持针对性与系统性相结合。既要根据不同学段学生身心发展特点,区分层次,突出重点,又要加强各学段的有机衔接,逐步推进。
  7.开展中华优秀传统文化教育的主要内容。中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向,具有极为丰富的思想内涵。加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,要以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,着力完善青少年学生的道德品质,培育理想人格,提升政治素养。
  ——开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。着力引导青少年学生深刻认识中国梦是每个人的梦,以祖国的繁荣为最大的光荣,以国家的衰落为最大的耻辱,增强国家认同,培养爱国情感,树立民族自信,形成为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力的共同理想追求,培养青少年学生做有自信、懂自尊、能自强的中国人。
  ——开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育。着力引导青少年学生正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系,学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然,培育集体主义精神和生态文明意识,形成乐于奉献、热心公益慈善的良好风尚,培养青少年学生做高素养、讲文明、有爱心的中国人。
  ——开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。着力引导青少年学生明辨是非、遵纪守法、坚韧豁达、奋发向上,自觉弘扬中华民族优秀道德思想,形成良好的道德品质和行为习惯,培养青少年学生做知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。
  三、分学段有序推进中华优秀传统文化教育
  8.小学低年级,以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点,开展启蒙教育,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。认识常用汉字,学习独立识字,初步感受汉字的形体美;诵读浅近的古诗,获得初步的情感体验,感受语言的优美;了解一些爱国志士的故事,知道中华民族重要传统节日,了解家乡的生活习俗,明白自己是中华民族的一员;初步了解传统礼仪,学会待人接物的基本礼节;初步感受经典的民间艺术。引导学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人,养成勤俭节约、吃苦耐劳、言行一致的生活习惯和行为规范,培育热爱家乡、热爱生活、亲近自然的情感。
  9.小学高年级,以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,开展认知教育,了解中华优秀传统文化的丰富多彩。熟练书写正楷字,理解汉字的文化含义,体会汉字优美的结构艺术;诵读古代诗文经典篇目,理解作品大意,体会其意境和情感;了解中华民族历代仁人志士为国家富强、民族团结作出的牺牲和贡献;知道重要传统节日的文化内涵和家乡生活习俗变迁;感受各民族艺术的丰富表现形式和特点,尝试运用喜爱的艺术形式表达情感;培养学生对传统体育活动的兴趣爱好。引导学生学会理解他人,懂得感恩,逐步提高辨别是非、善恶、美丑的能力,开始树立人生理想和远大志向,热爱祖国河山、悠久历史和宝贵文化。
  10.初中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度,引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。临摹名家书法,体会书法的美感与意境;诵读古代诗词,初步了解古诗词格律,阅读浅易文言文,注重积累、感悟和运用,提高欣赏品位;知道中国历史的重要史实和发展的基本线索,理解国家统一和民族团结的重要性,认识中华文明的历史价值和现实意义;欣赏传统音乐、戏剧、美术等艺术作品,感受其中表达的情感和思想;参加传统礼仪和节庆活动,了解传统习俗的文化内涵。引导学生尊重各民族传统文化习俗,珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果,培养作为中华民族一员的归属感和自豪感。
  11.高中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,增强学生对中华优秀传统文化的自信心。阅读篇幅较长的传统文化经典作品,提高古典文学和传统艺术鉴赏能力;认识中华文明形成的悠久历史进程,感悟中华文明在世界历史中的重要地位;认识人民群众创造历史的决定作用和杰出人物的贡献,吸取前人经验和智慧,培养豁达乐观的人生态度和抵抗困难挫折的能力;感悟传统美德与时俱进的品质,自觉以中华传统美德律己修身;了解传统艺术的丰富表现形式和特点,感受不同时代、地域、民族特色的艺术风格,接触和体验祖国各地的风土人情、民俗风尚,了解中华民族丰富的文化遗产。引导学生深入理解中华民族最深沉的精神追求,更加全面客观地认识当代中国,看待外部世界,认识国家前途命运与个人价值实现的统一关系,自觉维护国家的尊严、安全和利益。
  12.大学阶段,以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。深入学习中国古代思想文化的重要典籍,理解中华优秀传统文化的精髓,强化学生文化主体意识和文化创新意识;深刻认识中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的沃土,辩证看待中华优秀传统文化的当代价值,正确把握中华优秀传统文化与中国化马克思主义、社会主义核心价值观的关系。引导学生完善人格修养,关心国家命运,自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来,坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念。
  四、把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系
  13.在课程建设和课程标准修订中强化中华优秀传统文化内容。围绕中华优秀传统文化教育的主要任务,适时启动课程标准修订和课程开发的研究论证、试点探索和推广评估工作。在中小学德育、语文、历史、艺术、体育等课程标准修订中,增加中华优秀传统文化内容比重。地理、数学、物理、化学、生物等课程,应结合教学环节渗透中华优秀传统文化相关内容。鼓励各地各学校充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源,开设专题的地方课程和校本课程。开展职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设。鼓励有条件的高等学校统一开设中华优秀传统文化必修课,拓宽中华优秀传统文化选修课覆盖面。面向各级各类学校重点建设一批中华优秀传统文化精品视频公开课。加强中华优秀传统文化相关学科建设。
  14.修订相关教材和组织编写中华优秀传统文化普及读物。根据修订后的中小学课程标准,修订相关教材。制作内容精、形式活、受欢迎的数字化课件。在高等学校统一推广使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国文化概论》。鼓励有条件的地方结合地方课程需要编写具有地域特色的中华优秀传统文化读本。组织知名专家编写多层次、成系列的普及读物。
  15.充分发挥中小学德育课和高校思想政治理论课的重要作用。促进思想政治教育与中华优秀传统文化教育的紧密结合,以爱国主义教育为核心,深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的丰富思想政治教育资源,进一步丰富中小学德育课和高校思想政治理论课的教学内容,创新教学方法和手段,提升教学效果。
  五、全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平
  16.打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍。在中小学教师资格考试内容中增加中华优秀传统文化的比重。在师范院校开设中华优秀传统文化课程。鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育教学。建立非物质文化遗产传承人“双向进入”机制,设立技艺指导大师特设岗位,鼓励有条件的职业院校成立大师工作室。在长江学者奖励计划、新世纪优秀人才支持计划、高等学校青年教师培养计划等各类人才计划,以及“万人计划”教学名师评选中,增加传统文化教学和研究人才比重,培养和造就一批中华优秀传统文化教学名师和学科领军人才。
  17.加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训。在哲学社会科学教学科研骨干研修、高校思想政治理论课骨干教师研修、高校辅导员骨干培训中加大中华优秀传统文化内容比重。在中小学教师国家级培训计划、义务教育学校校长和农村幼儿园园长研修培训计划、职业学校教师和校长素质提高计划中增加中华优秀传统文化培训内容,提高各级各类学校教师开展中华优秀传统文化教育的能力。
  六、着力增强中华优秀传统文化教育的多元支撑
  18.建设不断适应时代需要的中华优秀传统文化网络教育平台。利用好现有全国文化资源共享工程、公共电子阅览室建设工程、数字图书馆推广计划等数字文化惠民工程的数据资源成果,推动优秀传统文化网络传播,制作适合互联网、手机等新兴媒体传播的传统文化精品佳作。重点打造一批有广泛影响的传统文化特色网站,支持和鼓励学校网站开设传统文化专栏。加强校园网络建设,依托高校网络文化示范中心、大学生网络文化工作室等,拓宽适合青少年学生学习特点的线上教育平台。选取一批有代表性的中华优秀传统文化经典诗文,建设“中华经典资源库”。在中国大学生在线、易班网等设立中华优秀传统文化教育专栏,进行形式活泼、内容丰富的在线学习。
  19.加强中华优秀传统文化校园教育活动。利用学校博物馆、校史馆、图书馆、档案馆等,结合校史、院史、学科史和人物史的挖掘、整理和研究,发挥其独特的文化育人作用。深入开展创建中华优秀传统文化艺术传承学校活动,邀请传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园、进课堂。依托少先队、共青团、学生党支部、学生会、学生社团等,开展主题教育、理论研讨、社会实践、志愿服务、文艺体育等形式多样、丰富多彩的活动。
  20.构建互为补充、相互协作的中华优秀传统文化教育格局。充分利用博物馆、纪念馆、文化馆(站)、图书馆、美术馆、音乐厅、剧院、故居旧址、名胜古迹、文化遗产、具有历史文化风貌的街区等,组织学生进行实地考察和现场教学,建立中小学生定期参观博物馆、纪念馆、遗址等公共文化机构的长效机制。积极配合文化、新闻出版广电等部门,提倡和扶持弘扬中华优秀传统文化的各类文艺作品创作,在评奖、宣传等方面加强引导,办好青少年电视频道,做好图书出版规划,创作、出版一批青少年喜爱的影视片、音像制品和文学艺术作品,为加强中华优秀传统文化教育提供丰富、生动的教育资源。
  21、充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用。要重视发挥中小学家长委员会以及各级各类家长学校、家庭教育指导机构、校外活动场所的作用,把学校教育与家庭教育紧密结合起来,积极组织开展学生和家长共同参与的传统文化体验、主题教育实践活动、志愿者服务和公益性活动,践行中华优秀传统美德,弘扬中华优秀传统文化。倡导家长通过言传身教,形成爱国守法、遵守公德、珍视亲情、勤俭持家、邻里和睦的良好家风,营造弘扬中华优秀传统文化的家庭教育氛围。
  七、加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障
  22.加强对中华优秀传统文化教育的组织领导。各级党委教育工作部门和教育行政部门要把加强对青少年学生中华优秀传统文化教育作为一项战略任务,与宣传、文化、新闻出版广电等部门以及工会、共青团、妇联等群团组织密切配合,建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会共同参与的工作机制,形成中华优秀传统文化教育合力。教育部统筹规划和推进中华优秀传统文化教育课程、教材、师资等建设,明确具体任务和政策措施。充分发挥专家咨询作用,为开展中华优秀传统文化教育提供智力支持。要不断完善社会力量和市场力量参与的传统文化教育投入机制,鼓励和引导多途径增加传统文化教育投入。
  23.完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制。研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准,将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。将中华优秀传统文化教育纳入课程实施和教材使用的督导范围,定期开展评估和督导工作。
  24.加强中华优秀传统文化教育教学研究。充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量,深入开展中华优秀传统文化教育教学研究,为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑。鼓励各地各校组织专门力量,加强中华优秀传统文化研究机构建设,为学校和教师提供专业服务和指导。
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